В январе во всём мире отмечается День детского изобретательства. Многие интересные устройства были изобретены детьми. Пытливый ум и неуёмная жажда открытий дают им безграничную свободу творчества и возможности для реализации самых смелых идей. Если вы видите, как ваш ребёнок разобрал дедушкин радиоприёмник и пытается собрать из него робот-пылесос или смешивает в ванной мамин крем для лица с папиной пеной для бритья, не торопитесь его ругать, возможно, у вас растёт великий изобретатель, ему просто нужно направить свои способности в правильное русло.

Творческий подход в решении проблем
В нашем городе много центров развития детских талантов. Но сегодня мы хотим рассказать о юных учениках-изобретателях клуба робототехники.
– Детское изобретательство – это потрясающий путь для юных учеников, позволяющий воплотить свои идеи в жизнь и проявить своё творческое мышление, – рассказывает руководитель центра робототехники Павел Кубышко. – В своём кружке я ставлю целью не только научить детей программированию и основам техники, но и воодушевить их на самостоятельные исследования и экспериментирование.
Один из важных принципов, который поощряется, – это творческий подход к решению проблем. Дети изучают различные дисциплины, такие как Scratch-программирование, Arduino, схемотехника, 3Д-моделирование и 3Д-печать, а также программирование на языке Python. Эти навыки дают им возможность применять свои знания в практических задачах и находить смелые и инновационные пути для достижения результата.
Важно отметить, что ребята имеют доступ к современным программным инструментам и технологиям. Это позволяет им проявить свою фантазию и воплотить свои идеи в реальность. При этом Павел Александрович поощряет стремление детей учиться на ошибках и находить нестандартные решения. Ведь иногда именно «ошибки» и неожиданные результаты приводят к самым интересным изобретательным идеям.
Конечно, не следует забывать о социальном аспекте детского изобретательства. Приветствуется коллективная работа и обмен идеями между детьми. Совместное творчество позволяет ребятам развивать навыки коммуникации и умение работать в команде, что является важным фактором в технологическом мире.
Благодаря участию в олимпиадах, созданию прикладных проектов воспитанники осознают, что изобретательство – это не лёгкая прогулка, а упорный труд, но труд интересный и захватывающий!

Пытливые умы
В кружке занимаются дети разных возрастов, в основном это мальчишки, которых увлекают техника и программирование. Ученики центра часто участвуют в олимпиадах и создают важные и полезные проекты и изобретения, многие после школы поступают в профильные вузы и продолжают свою деятельность в сфере IT и программирования.
Так, студент первого курса Новочеркасского политехнического университета Артём Швырёв, окончивший в Крымске МБОУ СОШ №9, в клуб робототехники пришёл в пятом классе. Накануне руководитель центра робототехники Павел Кубышко был у него в школе, ходил по классам, рассказывал о кружке, которым он руководит, и показывал робота. Артёму всегда было интересно собирать схемы, изучать компьютерные технологии. Его даже называли в школе «IT-шником», потому что он всегда помогал учителям что-то починить или установить на компьютере. Во время учёбы в клубе парень участвовал в профильных олимпиадах, на последней, когда учился в выпускном классе, даже вышел в финал и поехал в Тюмень на завершающий этап, где вместе с командой написал программу для стенда города с прибыльной энергетической системой.
Уже в университете Артём стал разрабатывать новые проекты в специальной лаборатории. Недавно он представил проект, над которым работал вместе с другом. Это был аудиопомощник для web-дизайнеров. После этого Артёму предложили поучаствовать в олимпиаде, где ему очень пригодились навыки разработок таких голосовых помощников. В конкурсе участвовало шесть команд из разных университетов. Задача стояла непростая –разработать гида по достопримечательностям Ростовской области и вставить его в стенд, чтобы он общался с туристом.
Большую помощь в работе над проектом своему воспитаннику оказал Павел Кубышко, который предоставил необходимое оборудование и микросхемы. Команда Артёма блестяще выполнила работу и выиграла конкурс, получив в награду денежный приз в размере 150 тысяч рублей и поездку на ВДНХ. Вскоре ребята поедут в Москву, где будут внедрять свою разработку.

Полезные навыки
Ещё один воспитанник центра робототехники – ученик девятого класса МБОУ СОШ №6 Александр Малахов. С детства увлекался роботами и конструктором, любил собирать разные устройства из деталей и создавать что-то новое своими руками. В клуб робототехники пришёл, когда учился во втором классе. Парень уже создал манипулятор (робот, который может хватать предметы), изучает программирование, создание сайтов, 3D-моделирование. У Александра есть свой 3D принтер, с помощью которого он делает разные необходимые предметы (крышка от сахарницы, колпак на автомобильное колесо, разборный фильтр для робота-пылесоса и другое).
Также Александр Малахов принимал участие в олимпиадах по Scratch-программированию, где показывал высокие результаты. В дальнейшем планирует связать свою жизнь с программированием и IT-технологиями.
Ученик шестого класса МБОУ СОШ №25 Георгий Кубышко учился робототехнике с детства, позже более подробно стал изучать программирование. Георгию очень нравится изобретать, создавать что-то своими руками и видеть, как это работает, особенно, если изобретение приносит пользу людям. Парень разработал программу для проведения викторин. Участвовал в Scratch- олимпиаде по креативному программированию, стал победителем российского этапа. Уверен, что навыки программирования необходимы, потому что помогают людям открывать что-то новое, повышать производительность на производстве.
Юных изобретателей в России очень много. Они участвуют в областных и всероссийских конкурсах, воплощают свои идеи в жизнь, некоторые даже патентуют свои изделия и разработки. Взрослым – родителям и учителям – важно вовремя разглядеть способности детей, поддержать их и направить идеи в нужное русло. Кто знает, может, именно ваш ребёнок станет выдающимся изобретателем и внесёт свою лепту в развитие человечества.

Анастасия ЛОЗОВАЯ.